Psychodrama with children: from clinical to psycho-social interventions

  • Mariângela Pinto da Fonseca Wechsler
  • Thaís Figueiredo dos Santos
  • Maria Altenfelder dos Santos
  • Mariana Negrão Silveira
Keywords: Psychodrama with children, Surplus Reality, Clinical and Socio-educational interventions, Subjectivity of the Director, Child Psychodramatist training

Abstract

This text presents clinical and psychosocial interventions with children, based on individual and group psychotherapy, as well as organizational practices. We describe how Surplus Reality can be of great value when working with young children and their families, enabling to bring new meanings to relationships in their status nascendi and to reduce symptoms. We emphasize the importance of the director's subjectivity when conducting a psychotherapy group. We describe the socio-educational interventions that were used at the Support House for Children and Adolescents with Cancer (GRAACC), which aim to go where the demand is, bringing a fresh approach to the work of institutions. Finally, we discuss the specificities of working with children psychotherapeutically and socio-educationally and the importance of training for psychodramatists working with children.

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Published
2020-01-21
How to Cite
Pinto da Fonseca Wechsler, M., Figueiredo dos Santos, T., Altenfelder dos Santos, M., & Negrão Silveira, M. (2020). Psychodrama with children: from clinical to psycho-social interventions. Revista Brasileira De Psicodrama, 22(2), 25-35. Retrieved from https://revbraspsicodrama.emnuvens.com.br/rbp/article/view/389
Section
Artigos Inéditos

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