Sociodrama with children in school context

  • Natasha Pereira Barbosa
  • Antônio dos Santos Andrade
  • Daniela de Figueiredo Ribeiro
  • Angélica Teixeira Gomes
Keywords: psychodrama, group, child, schools, sociodrama

Abstract

This research was conducted in a municipal school, through a process of sociodramatic group intervention with children aged between five and ten years old. Its goal was to understand the group process experienced by them and to verify possible modifications in the universe of children. Ten ludic and group sessions were carried out based on psicodramatic theory with 29 children. The results indicated that relational and affective modifications of children, as greater socialization and increase of verbal expressions, and development of positive leadership in the group.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Lepsch, M. P. (2014). A escola como agente facilitador da espontaneidade: como a socionomia pode contribuir na preservação do sujeito que inicia a sociabilização. Outras Palavras, 10(2), 126-145.

Lima, N. S. T. (2010). Educação, psicodrama e inclusão. Revista Ciências da educação, 23, 235-247.

Lima, N. S. T. (2015). Psicodrama: um modo de agenciar ao fazer pesquisa em educação sociocomunitária. Revista Educação PUC-Campinas, 20(2), 177-186.

Gonçalves, C. S; Wolff, J. R.; &Almeida, W. C. (1988). Lições de Psicodrama: introdução ao pensamento de J. L. Moreno. São Paulo: Ágora.

Moreno, J. L. (2006). Psicodrama: terapia de ação & princípios da prática. São Paulo: Daimon.

Ramos, A. L. L. (2011). Vínculo na prática educativa escolar: um estudo com base na ludicidade e no sociodrama. Revista brasileira de psicodrama, 19(8), 73-84.

Ribeiro, D. F. (2004). Os bastidores da relação família e escola. (Tese de Doutorado). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto/USP – Departamento de Psicologia, Ribeirão Preto.

Ribeiro, D. F.; & Andrade, A. S. (2000). Recriando o papel profissional: o cuidado à pacientes HIV positivo. (Monografia). FEBRAP, Ribeirão Preto.
Published
2020-01-07
How to Cite
Pereira Barbosa, N., dos Santos Andrade, A., de Figueiredo Ribeiro, D., & Teixeira Gomes, A. (2020). Sociodrama with children in school context. Revista Brasileira De Psicodrama, 26(1), 118-125. Retrieved from https://revbraspsicodrama.emnuvens.com.br/rbp/article/view/56
Section
Brief Communications

Most read articles by the same author(s)